小学部 | 落实新课标·建设高效课堂 ——2023年肇庆市义务教育新课程教学视导活动纪实

肇庆市小学语文教研员、语文特级教师杨小红老师高度赞赏我校胡小丽老师执教的《母鸡》课上的小组合作学习，让每个孩子都有机会发言；教案明细，思路清晰；在课堂上教师针对学生知识的梳理和探究的能力指导得非常到位，课堂中注重语文学科素养的渗透和学生语言的训练与运用，教师联系生活实际时刻关注学生的口头训练，指导学生读中品、读中悟、读中获。

胡小丽老师抓住本单元的语文教学要素，作者的思想感情主线；善于运用任务驱动方式，两个学程的教学突显“有知识，有技能，有情感”。老师在整堂课中善于挖掘育人元素。

视导小组评价我校应怡琪老师在民族音乐综合课程中的选题非常好，课件中丰富的素材可见教师备课的用心。关于歌唱方面：选择适合学生年龄段的儿歌而并非耳熟能详但难度偏大的歌曲。同时建议补充广东民歌。从课堂上学生对乐器和歌曲的反应，对学校日常音乐课堂的成效给予充分的肯定和赞赏。

肇庆市视导小组及怀集县教师发展中心体育教研员陈少强老师对我校孔令鑫老师执教的体育课《快速跑跨学科——交通规则》给予了高度的评价。充分落实了新课程标准中学、练、赛、评一体化教学，在课中利用情景化教学进行跨学科融合对学生渗透交通规则的教育，整节课贯穿了情景化、游戏化、竞赛化、学生自主化的教学方式。并注重学生练习的差异化，能够观察到个别学生全脚掌着地并及时作出指正。利用点赞积分奖励的方式进行激励、鼓励学生，从个人点赞积分奖励到最后衔接到集体的荣誉“最佳团队”，充分肯定了学生的能动性，激发出学生的学习兴趣，调动了学生自主管理的积极性。

怀集县发展中心美术教研员梁巧玲老师对我校黄海霞老师执教的《我的书包》给予了充分的评价。导入部分——猜猜箱子的用途，能激发学生的好奇心；从书包的历史讲起，有内容、有故事，丰富了学生关于书包的历史知识；在讲授书包的功能中，渗透了关于书包的健康知识；将科技融入书包的想象设计中，让学生发挥想象力、创造力；能结合德育，自然地渗透出爱护书包，珍惜幸福生活的观念。并对碧海湾学子的绘画功底表示赞同，用勾边笔直接创作，且画面内容表现大胆、想象力丰富、画面效果好。